Hallo , Ik ga even kort mijn verhaal doen wij merkte op 1 jaar dat mijn zoontje moeilijk oogcontact maakte ervoor ontwikkelde hij zich gewoon lachen , kijken als ik riep en klappen als ik zei goed zo maar na 1 jaar leken sommige vaardigheden te zijn weg gevallen en toen begon het flapperen met de armen bij blijdschap , tippen lopen en hij is nu 2j2m en praat nog niet hij maakt enkel dezelfde klanken en nieuwe klanken vallen meestal terug weg. Hij maakt zich duidelijk door mij ergens naar toe te duwen of mijn hand te nemen. Heeft iemand hier ervaring mee waneer spraken jullie kinderen met Ass ?
Kinderen die tweetalig opgroeien, gaan heel vaak pas heel laat praten. Ze hebben eerst het zelfvertrouwen nodig om te kunnen kiezen wat ze in welke taal gaan zeggen. Dat heeft niets met autisme te maken.
Hier enkel zoon met de combi vastgesteld (kenmerken van adhd en ass) Hij is in taal altijd en nog steeds een zeer rappe geweest. En heeft daarin dus nooit andere dingen laten zien. Overigens is hij ook niet de "typische adhd-er" maar in bepaalde vormen wel eentje met de kenmerken van autisme.
Hey , fijn om te horen dat hij snel weg was met zijn taal. De eentje is meer bezig met andere vaardigheden waarbij het ander weer wat achter blijft maar met de juiste steun komen ze allemaal even ver.
Hey , fijn om te horen dat hij snel weg was met zijn taal. De eentje is meer bezig met andere vaardigheden waarbij het ander weer wat achter blijft maar met de juiste steun komen ze allemaal even ver.
Hier een zoon van 4,5 en gediagnosticeerd met autisme. Praat nu sinds een paar maanden en maakt soms met moeite 3 woorden zinnen. Als hij iets niet kan uitleggen pakt hij ook mijn hand en probeert het mij zo uit te leggen. Loopt al vanaf het begin op zijn tenen. Reageerde eerst haast nooit op zijn naam (nu wel wat vaker) maakt weinig tot geen oogcontact vooral niet met mensen die hij niet kent. Dit waren sowieso de eerste dingen die mij opvielen. Ik zou het even gaan overleggen op het CB.
Bedankt voorje reactie , dat is al een mooie vooruitgang en elke vooruitgang is zo waardevol. Het is ook fijn als ze je beginnen te begrijpen zodat je ze ook kunt gerust stellen in sommige situaties. Die van mij werd boos als een vreemde tegen hem sprak maar op sociaal vlak is hij er echt op vooruit gegaan. Op de opvang zetten hij zich eerst alleen ergens maar hij mengt zich nu wel tussen de andere ook al speelt hij niet met ze maar gewoon dat hij niet alleen zit is al heel veel.
Ik heb er 2 met ASS, beide ook hb. Die hebben zich totaal verschillend ontwikkeld. De oudste begon redelijk "op tijd en nornaal" met praten, de middelste heeft heel lang alleen dingen aangewezen met een klank erbij. Daarna langzaam wat woordjes, tot hij 3 was en ineens bleek te kunnen lezen en praten in volzinnen. De middelste fladdert en loopt op zijn tenen, de oudste niet. Jouw verhaal lijkt dus het meest op mijn middelste met ASS, maar niet op mijn oudste met ASS. Het blijft lastig. De enigen die echt conclusies aan de ontwikkeling van je kind kunnen verbinden zijn toch de daarvoor opgeleide artsen. Succes!
Bedankt voor je reactie , fijn om te horen dat geeft mij toch een gerust gevoel dan .voorlopig zegt hij nog geen enkel woord wel komt er eens aventoe mama voorbij maar niet gericht op mij. Ik hoor vaker dat ze met sprongen ontwikkelen dus zullen zien ben benieuwd.
Onze zoon met ASS praatte heel vroeg. Tenenlopen en aan de hand meenemen deed hij nooit, zijn broertje zonder ASS wel. Op zo jonge leeftijd kan het alle kanten op gaan. Maar altijd goed om het in de gaten te houden en je gevoel te volgen! Wij hebben bij onze zoon met ASS wel al vanaf 2 jarige leeftijd aangevoeld dat hij bijzonder was.
Bedankt voor je reactie, fijn dat hij zo snel was met praten was dit ook begrijpend of meer echolalie ? Waar aan merkte je dan op dat je kind Ass heeft ?
Praten was begrijpend ja. Echolalie heb ik bij hem nooit gehoord. We wisten toen nog niet zeker of hij ASS had, omdat hij zo jong was dat het alle kanten op kon gaan. En ik werkte met kinderen met ASS, dus ik wist soms bijna niet meer wat wel en niet normaal was 😁. Maar wat bij hem erg opviel, was dat hij veel in zijn eigen wereldje zat. En steeds hetzelfde spel herhaalde: treinbanen bouwen en de treinen laten botsen, urenlang! En daar maar over blijven praten. Dat heeft hij nu nog steeds, hele specifieke interesses waar hij tegen iedereen over praat. En nu valt ook op dat hij weinig wederkerigheid laat zien in communicatie. Hij is erg gek op ons en knuffelt ons plat, maar hij vraagt bijna nooit iets aan ons wat over ons gaat. Bijvoorbeeld wat we hebben gedaan op ons werk ofzo. Dat komt gewoon niet in hem op. Hij is gericht op zijn eigen interesses en daardoor gaan veel dingen totaal langs hem heen.
ASS wordt pas vanaf een jaar of 4 gediagnosticeerd. Een aantal trekken zijn namelijk ook hele normale peuter trekjes en ontwikkeling loopt nou eenmaal niet gelijk. Waar hij nu misschien amper praat kan hij over een paar maanden opeens de oren van je kop kletsen. Misschien ook niet. Bespreek het, hou het in de gaten, blijf hem stimuleren en laat het ook los. De tijd zal het leren. Je kan hem helpen in zijn communicatie door heel veel voor hem te verwoorden (wat je ziet, wat jullie aan het doen zijn, wat je denkt dat hij wil zeggen, etc) en je soms wat van de domme te houden. Natuurlijk snap je wat hij bedoelt als hij je mee trekt, maar uiteindelijk is het in zijn voordeel als hij leert te vertellen wat hij wil. Tenminste: als je inschat dat hij dit wel kan trouwens! Toen mijn dochter kleiner was en snel gefrustreerd omdat we haar niet begrepen heb ik een plaatjes overzicht gemaakt met verschillende soorten fruit en broodbeleg enzo. Dan kon ze aanwijzen wat ze bedoelde. Misschien dat nog iets om de communicatie te vergroten?
Als je met pictogrammen oftewel picto's wil werken, is de website sclera.be een aanrader. Gratis, wordt ook in hulpverlening gebruikt, zowel in Be als Nl.
Bedankt voor je reactie , op 2 j kan er wel perfect een diagnose gesteld worden ? Dat is bij ons toch aangeraden geweest om zo vroeg mogelijk hulp op te starten. Sommige dingen kunnen gelijk normaal peuter gedrag overkomen maar ons gevoel zat onmiddellijk juist. Wij vinden het gewoon belangrijk dat we tijdig beginnen voor een goede ontwikkeling. Leuke tip van de plaatjes.
Ik weet dat er steeds eerder gediagnosticeerd wordt. Maar ik hoop, en wat ik ook bedoelde te zeggen, is dat naar je kind kijken, aansluiten bij wat hij nodig heeft en hem vanuit daar stimuleren toch echt het belangrijkste is, ongeacht een diagnose. Inderdaad vanuit wat je zegt: hoe eerder je interventies doet, hoe beter. Maar zoals ik nu in je reactie lees zitten jullie verder in het traject en dat is toch alleen maar heel fijn dat iedereen zo goed mee kijkt en jullie serieus neemt in je observaties en zorg. Wordt er nu ook hulp opgestart?
Er zijn veel verschillende manieren om communicatie te versterken en begrijpen (voorlezen, alles zeggen wat je doet, samen spelen, vraag voor hem verwoorden, zelf voorleven, etc). En ook alternatieve communicatie manieren, leuk om bijvoorbeeld eens te zoeken op podd boek. Dat wordt ingezet soms ook bij kinderen met autisme naast de spraak, juist om spraak en communicatie beter begrijpbaar te maken en te stimuleren. Vanuit die inspiratie heb ik dus een aantal communicatie bladen gemaakt voor mijn dochter toen ze nog niet sprak. Gewoon naar eigen inzicht en ontwerp. En mogelijk doen jullie het al, maar picto’s thuis? En week of dag overzicht voor de voorspelbaarheid en het helpen begrijpen van wat je zegt? Plaatjes zijn dan voor sommige kinderen makkelijker te verwerken dan gesproken tekst en de combinatie versterkt eigenlijk alleen maar. Dat helpt ook mijn 2 jarige om meer grip krijgen en dus minder strijd en boze buien. (Die praat prima trouwens en naar alle waarschijnlijkheid geen autisme, maar wel sterke eigen wil en behoefte aan voorspelbaarheid en overzicht/ weten waar ze aan toe is..)
Oh en nog een leuke; gebaren. Google eens op baby gebaren. Wat wij thuis fijn vinden is de filmpjes van Lotte en Max kijken (lenen ze van de bieb).
Hey je advies is zeker niet ongevraagd alle tips zijn welkom! Ik had het met de pictogrammen ook voorgesteld aan de begeleiding maar ze vond hem nog jong daarvoor pff is soms zo dubbel maar ik heb ook de indruk dat hij wel goed reageerde op gebaren , visueel snapt hij ook alles dus is het misschien toch wel een betere optie met de pictogrammen. Ze zeiden mij ook dat ik hem best niet op de tablet liet maar hij is er meestal een uurtje op en hij leert er zoveel mee vind wel dat het in deze tijd moet kunnen dus vind het tegen strijdig soms het advies.
Bedankt voor je reactie, klopt sommige zijn net heel snel met praten voor andere loopt de communicatie wat moeilijker. Hij begrijpt maar wel heel beperkt nog. Zijn oren zijn getest en zijn in orde.
Onze zoon is 4,5. Wordt binnenkort onderzocht op ASS maar eigenlijk al zeker dat hij het heeft. Daarnaast heeft hij ook TOS, hij praat nu net met 2 woordenzinnen.
Reageer op dit topic
Maak een Babybytes account om zelf topics te openen in V&A
reacties (32) Verversen