Als ik lees wat zij aangeven vind ik dat niet gek. Je ziet het vaker dat kindjes qua focus zo met andere dingen bezig zijn ze vergeten te gaan. Of als ze overprikkeld raken dat ze het dan niet goed meer voelen. Dan verwacht je dat overigens thuis in bepaalde situaties ook wel. Ik denk dat het heel goed is om te weten waar dat dan door komt want dan kan je er gericht wat mee.
Wat maakt dat je je zo druk maakt over die basisschool? Als het puur over zindelijkheid gaat? Jouw onderbuik zegt dan denk ik dat er meer is? Moet je dat juist niet onderzoeken om hem de beste kans te geven? Ongeacht waar dat is? Een reguliere basisschool kan juist ook de ontwikkeling tegenwerken als ze eigenlijk iets anders nodig hebben. Dus waar zit je angst nu echt?
Wat is er mis mee dat die kleuter consulent komt mee kijken? Waarom ben je daar op tegen? Laat ze gewoon mee kijken, het zijn op dat gebied experts waar je op kunt vertrouwen en zij zijn er om jou en vooral je kind te helpen.
Ik zou nog eens aan ze vragen wat ze nu precies willen laten bekijken en waarom. Het klinkt alsof je geschrokken bent van het gesprek en wat stress krijgt van het woord concentratie, toen ze dat noemden als iets om ook naar te kijken. Dat kan er voor zorgen dat het voor jou nu groter voelt dan het echt is. Het voelt fijner als het voor jou helemaal duidelijk is.
Jij ziet nu geen verband tussen concentratie en zindelijkheid, maar misschien is het wel super logisch. Nog niet zindelijk zijn, heeft niet alleen te maken met een plas of poepsignaal herkennen. Dat breintje moet het ook allemaal maar kunnen organiseren en er kunnen dingen in de weg zitten, waardoor dat niet lukt. Bijvoorbeeld snel afgeleid zijn waardoor hij het signaal weer vergeet. Dus dan speelt concentratie toch wel een rol. En zo kunnen er meer dingen spelen, dus ze moeten juist wel het totaal plaatje bekijken.
Dat zegt echt niet meteen dat hij niet naar de basisschool zou kunnen. Het zegt wel iets over wat jullie kunnen gaan proberen om hem te helpen. Zo’n consulent ziet gewoon dingen die je als ouder misschien niet ziet of simpelweg niet weet dat ze met elkaar te maken hebben. Daarom is het toch juist fijn als er meegekeken wordt. Het is beter dan je kind laten ‘ploeteren’ en hopen dat het vanzelf komt.
Daarnaast bepaalt een kinderopvang niet naar welke school jouw kind mag. Dat is altijd nog aan de school zelf. Zindelijkheid is wel een vereiste op de basisschool, dus juist heel fijn dat de opvang nu mee wil kijken wat er gedaan kan worden om hem te helpen.
Als hij wel iets nodig zou hebben op school, dan is het juist fijn als dat nu al in kaart gebracht wordt. Dan kan je kind direct krijgen wat hij nodig heeft. En dát is een eerlijke kans.
Een eerlijke kans is namelijk niet: we behandelen elk kind exact hetzelfde. Een eerlijke kans is: we zorgen dat elk kind krijgt wat ie nodig heeft.
Als een kind moeite heeft met rekenen, maar exact dezelfde les krijgt als een kind dat heel goed kan rekenen, dan is dat niet eerlijk. Als het kind dat moeite heeft extra les krijgt, en het kind dat heel goed kan rekenen pluswerk krijgt, is dat wel eerlijk. Je kind een eerlijke kans geven, betekent dus juist hulp aannemen als dat nodig is.
Uiteindelijk is iedereen die met kinderen werkt, (opvang, consulent, school) bezig met: wat is het beste voor dit kind? Ze zijn er echt niet op uit om je kind naar speciaal onderwijs te sturen omdat hij nog niet poepzindelijk is.
Ik zou dus nog een gesprek aanvragen om voor jezelf duidelijk te krijgen wat ze nu willen en waarom. Zeg ze waar je je zorgen om maakt. En neem anders iemand mee, een familielid of een vriendin. Dat kan helpen, een extra luisterend oor.
Onze oudste ging na de meivakantie naar school, gelijk een drukke instroomklas met 30 kindjes. Hij was nog druk bezig met poepzindelijkheid. Het is hem pas goed gelukt, een paar maanden na de start van het nieuwe schooljaar. Dus met 4 jaar en 4 maanden pas. Voor de zomer vakantie frequente ongelukjes qua poepzindelijkheid. Er na, een paar keer..en nu is t helemaal over.
Soms wacht die te lang met plassen, en ja dan gaat t soms in bed nog wel eens fout, maar dat is echt heel weinig.
Juist iemand mee laten kijken, kan ook jou extra handvaten bieden om te zorgen dat hij straks goed op zijn plaats komt.
Wij krijgen ook straks begeleiding van CB oudere jeugd, om via ergotherapie hem goed in de gaten te houden, juist door observeren kan je duidelijkheid krijgen waarom iets gebeurd.
Meid, je draait het om: door de kleuterconsulent mee te laten kijken, geef je hem juist de kans om op de juiste school te komen. Stop met te denken dat alles goedkomt als je geen hulp toelaat. Je zoon is een prima kind. Laat een ander toe om te kijken waar jullie hem het beste mee kunnen helpen. Gewoon omdat hij dat waard is. Stap over je eigen angst heen.
Hier sluit ik mij bij aan
Helemaal mee eens! Hulp is juist goed, dat je niet mee wil werken is voor meeste mensen indicatie dat er juist is niet goed gaat oid
Is het niet dat ze iemand mee willen laten kijken zodat ze een goede overdracht kunnen schrijven naar school? Stel dat hij snel overprikkeld raakt op een groep van 16 peuters dan kan een groep van 25 kleuters nogal overweldigend zijn. Dan zou zo'n consulent aan kunnen geven dat een instap klas met 15 kinderen van 4 jaar prettiger zijn om in te stromen.
Of als hij het nu spannend vind om aan te geven dat hij moet poepen bv. dan kunnen ze met hem werken aan zijn zelfvertrouwen zodat hij het wel durft te vertellen.
Ik zou er persoonlijk niet zo zwaar aan tillen. Je kindje wordt in januari pas 4, hij zit dus sowieso dus 2,5 jaar in de kleuterklas. Dus stel dat zo'n consulent dan met een gegronde reden aangeeft dat het voor je kindje fijner is om een paar maandjes later in te stromen op de basisschool, zodat hij bv. meer zelfvertrouwen heeft en minder spanning heeft of in een kleinere klas kan starten of iets dergelijks, dan is dat toch alleen maar fantastisch?
Ik ben persoonlijk echt een voorstander van kijken naar het kind ipv naar kalenderleeftijd. Mijn zoon heeft kort gekleuterd maar voor zijn welzijn dus te lang. Inmiddels is hij vastgelopen op zijn oude school omdat ze niet naar hem keken maar naar cijfertjes en naar wat "normaal" was. Nu is hij net gestart op een nieuwe school en doet hij nog een keer groep 4. Niet omdat hij de stof van groep 4 niet beheerst maar omdat er geen plek was in groep 5. Maar omdat ze op deze school naar het kind kijken is het helemaal niet erg. Hij werkt nu meer aan executieve vaardigheden dan aan schoolse vaardigheden, hij wordt bezig gehouden, uitgedaagd en hij is gelukkiger dan ooit.
En geloof me, er hebben heel wat mensen met ons mee gekeken. Hij heeft kindertherapie gehad, PMT, we zijn bij een psycholoog geweest, hij heeft een IQ test gehad, trauma behandeling, we hebben thuis ondersteuning gehad, IB'er heeft meerdere malen in de klas geobserveerd, de psycholoog heeft op school geobserveerd en uiteindelijk heb ik een oud lerares en inmiddels psycholoog gecontacteerd met mijn verhaal, die heeft weer een IQ onderzoek gedaan en hem geobserveerd, vervolgens hebben passend onderwijs en een speciale leerkracht van de nieuwe school heb nog geobserveerd. En uiteindelijk kwam daar, na 3,5 jaar strijden een rapport uit met daarin dezelfde info die ik van de peuterspeelzaal en mijn kindercoach 3,5 jaar eerder heb gehad🤣
Ik zeg maar zo, we hebben heel wat mensen van een inkomen voorzien de afgelopen jaren😉 en ondanks dat bepaalde partijen te beperkt hebben gekeken en teveel last hadden van tunnelvisie hebben ze gedaan wat binnen hun macht lag en zo goed als dat ze konden.
Ik zou dus de vinger aan de pols houden maar wel het gesprek aan gaan met de kleuter coach en voor jezelf helder krijgen wat hun doel is van de observatie. Want ik kan me voorstellen dat voor jouw zoontje het misschien heftig kan zijn in te stromen in een volle kleuterklas als hij een taalachterstand heeft en een poep probleem. Kleuters kunnen echt al heel gemeen zijn dus hij is er niet bij gebaat als hij overruled wordt door 24 etters van 4,5 en 6 jaar oud. Dan krijgt hij naar mijn idee juist helemaal geen eerlijke kans.
Bij mijn dochter keek de pedagogisch coach van de opvang mee en daar hebben we ook een gesprek mee gehad. Niks beoordelends of iets aan. Meer, dit is opvallend, we gunnen haar anders, hoe kunnen we met zijn allen om haar heen staan om haar verder te helpen.
En ik heb zelf contact gehad met een orthopedagoog van het consultatie bureau, gewoon om wat vragen/ zorgen bij neer te leggen. Mensen zijn er om te helpen, om mee te kijken. Vanuit expertise kijken zij misschien anders of zijn al een stap verder dan jij, dat zou kunnen. Andersom vond ik dat de leidsters op de opvang weinig konden met de adviezen van de pedagogisch coach en mijn opmerkingen en tips (ben zelf hulpverlener). Dat mag. Uiteindelijk heeft iedereen hetzelfde doel: kijken naar wat het kind nodig heeft om zich veilig te voelen en te kunnen ontwikkelen. Hoe fijn is het voor jou kind als alle betrokken dat samen doen ipv los van elkaar?
Zowel bij kenan als kadir kwam er iemand meekijken om te observeren hoe hij het deed vlakvoor hij naar basisschool ging.
Niet met intensie of hij wel naar basisschool mag maar hoe hij het doet en of ze iets extras nodig hadden vor een goede start.
Ik snap niet helemaal waar je angst vandaan komt en heb idee dat er meer speelt dan wij weten.
Blijkbaar hebben ze best wat zorgen die jij miss niet ziet of wilt zien.
Als ik het over kon doen had ik kenan direct op een SOof SBO school laten plaatsen. Ik wilde hem ook eerlijke kans geven. Helaas niet gelukt. Had ik het nou maar wel gedaan.
Die eerlijke kans die jij wilt is misschien helemaal niet goed voor je zoon
Voor nu zijn er niet echt zorgen maar meer om zijn zindelijkheid. Maar stel kleuterconculent komt met iets waar wij niet mee eens zijn kunnen hem dan als nog afwijzen op bassischool? Hun willen weten waarom hij zijn poep laat lopen in drukke groep en dar thuis wel beter gaat.
Daarnaast gaan ze kijken naar zijn concentratie wij willen hem wel graag op bassischool hebben maar als zo kleuterconculent komt van dat ga niet worden moeten wij als ouders daar in nee gaan ?
Als het alleen dat stukje zindelijkheid betreft vind ik dat ze moeten stoppen. Je bent al bij artsen dit te onderzoeken.
Ik denk dat er meer achterzit allemaal
Waar komt jouw angst vandaan dat hij vanwege zijn concentratie niet naar de basisschool zou mogen? Daar zitten echt mega veel gradaties en tussenstappen in. Hoe realistisch is je angst? En waarop gebaseerd?
Eens met Chudo. Kan me haast niet voorstellen dat het enkel om zindelijkheid gaat. Weet je hoeveel bijna- vierjarigen nog niet (helemaal) zindelijk zijn? Daarnaast zit je al in een medisch traject. Neem aan dat zij dat ook weten?
Zou duidelijk navraag doen. Want of zij, of jij skipt de helft van het verhaal. En als dit echt het enige punt is, is het behoorlijk overtrokken.
Ze hebben dit letterlijk gezegd
Wij maken ons zorgen om zijn zindelijkheid en het is ons plicht om naar bassischool goeie doorstroom toch zindelijkheid krijgen. Ik zij thuis gaat nu best goed en hij poep zo 4x dag kleine beetjes. Maar bij opvang poep hij dus in zijn broek en hun willen weten waarom bij opvang niet lukt is de groep te druk is het zijn concentratie is met veel andere dingen bezig? Ik vroeg loop hij achter ze zeiden dat kunnen nog niet zeggen want zijn kijk vullen in november in. Dus ik heb zoo van als zo iemand mee laat kijken wij willen dat op bassischool gaat proberen zij vind dat hij niet kan mogen wij als ouder dan als nog zelf bepalen?
Ja ik heb gezegd loop hij achter dan ze zeiden dat weten we niet want we moeten in november ze kijk invullen. Ik zij is hij opvallend als ander kindje? Ze zeiden ja soms zijn concentratie ik zij ja hij moet nog 4 worden? Ze zij meer voor zijn zindelijkheid dat wij handvatten kunnen krijgen hoe wij hem zindelijk kan krijgen naar bassischool en waarom hem niet lukt om zindelijk worden in een drukke groep en thuis wel dat is voornamelijk zijn poepen.
Ze hoeven zich helemaal niet druk te maken om zijn zindelijkheid. Jullie zijn ermee bezig, klaar.
Kenan was ook pas net voor basisschool zindelijk. Heb ze er nooit over gehoord.
Ik zou ze gewoon laten meekijken, dat kan toch geen kwaad? En waarom moet hij perse eerst op basisschool proberen? Miss past hij toch beter op een speciale school met kleine klasjes waar hij rustig op zijn eigen niveau kanwerken.
Nee vind niet erg hoor speciaal onderwijs
Ik zie hoe goed het met maaike nu gaat en met medicatie gaat het zo goed.
Alleen ik vind beetje vreemd dit dat ze wijzen op zijn zindelijkheid. Ik wil ook weten als ze ergens mee komen of je daarmee akkoord moet gaan of niet.
Onze zoon en dochter waren op school nog niet goed zindelijk. Ik heb dat opgelost met een luierbroekje en de belofte dat ik zo nodig zou komen verschonen. Als je niet naar school kunt lomen om te verschonen, lijkt me dat je alle kansen op hulp moet aangrijpen: anders kan hij sowieso niet naar school... Een kleuterjuf met 20 kinderen, kan niet drie keer per dag een kind verschonen. Dat is gewoon onmogelijk.
reacties (20)